Jocs i joguines per nens i nenes de 5 a 8 anys

A partir dels sis anys els nens i nenes comencen a viure noves experiències on s’intensifica encara més la relació amb la realitat. D’aquesta manera, es va desenvolupant la capacitat de raonar i realitzar processos lògics. També es fomenten la responsabilitat i els coneixements científics, a més a més de la iniciació al llenguatge. Prenen importància els jocs col·lectius i els de reptes.

S'estan mostrant 1–24 de 264 resultats

Jocs i joguines per a nens i nenes de 5 a 8 anys

A partir dels sis anys els nens i nenes comencen a viure noves experiències on s’intensifica encara més la relació amb la realitat. D’aquesta manera, es va desenvolupant la capacitat de raonar i realitzar processos lògics. També es fomenten la responsabilitat i els coneixements científics, a més a més de la iniciació al llenguatge. Prenen importància els jocs col·lectius i els de reptes.

Inici de l’etapa escolar

El desenvolupament físic i psicològic dels nens i nenes d’aquesta edat està marcat pel creixement lent i estable de pes i volum, la maduresa cerebral de moltes capacitats intel·lectuals, l’augment de les exigències acadèmiques i les noves necessitats a nivell social i afectiu.

Als 5 anys és l’edat on comença l’etapa de primària i això implica un gran canvi. Les exigències dels pares i els educadors als nens i nenes són molt més grans: tindran deures per fer a casa i això demanarà responsabilitat, control, capacitat per planificar-se, etc.

Malgrat això, els pares no poden oblidar que segueixen sent nens i nenes, on els jocs i les joguines són essencials per completar el seu desenvolupament.

I no hem de deixar d’incidir en que el joc és una eina molt important d’aprenentatge.

Característiques dels nens i nenes de 5-8 anys

En aquesta etapa es desenvolupen unes determinades habilitats:

  • El control d’esfínters ja és total
  • La pronunciació de tots els sons de la llengua d’un nen o nena són idèntics als dels adults
  • Coneixen totes les lletres i números, amb la qual cosa ja són capaços de llegir